1- Quien inicio lo que conocemos hoy como terapia grupal, como se le llamo a su método y en qué consistía?
R- el iniciador de lo que conocemos hoy como terapia grupal es Joseph Hersey Pratts. A su método Se le llamó “método de clases” y consistía en enseñar a los pacientes con tuberculosis a cuidar mejor de si mismos y de su enfermedad a la vez promovía un clima de solidaridad, cooperación y también de emulación.
2- ¿Cuáles fueron las contribuciones de trigant Burrow, como se le llamo a su método y cuáles eran sus características fundamentales?
R- Trigant Burrow, ministro religioso, doctor en filosofía, psiquiatra y fundador de la asociación psicoanalítica americana, consideraba los conflictos mentales como problemas fisiológicos, económicos, biológicos y sociales de la vida comunitaria; del cómo llevarse con los otros.
El método de Burrow era conocido bajo el término “grupo análisis”, consistía en aplicar principios psicoanalíticos a las manifestaciones del intercambio social para descubrir, tanto su contenido manifiesto como el latente, con el objetivo de capacitar al individuo a fin de expresar libremente, sin las inhibiciones habituales de su autoimagen social.
3- Señales dos contribuciones de wender y schillder a la terapia grupal (dos de cada uno).
R- wender no interpretaba las resistencias, sino desviaba la atención de ellas a otros temas y tomaba en consideración ciertos factores sociológicos.
a) Wender apelaba a la comprensión intelectual de la conducta , favorecía la catarsis y la utilización terapéutica de las transferencias laterales…
b) Paul Schillder en la década en la década treinta introdujo en el grupo actividades estructuradas (el grupo actividades estructuradas ) , interpretaciones didácticas y terapia por el arte.
4- ¿cuándo nacen los grupos A.A y cómo funcionan?
R- Los grupos A.A nacen en 1935, cuya membresía varia de tres a cincuenta o más miembros, se estimula la solidaridad, humildad y colaboración entre los integrantes. El alcohólico no confronta en estos grupos el problema de autoridad y se identifica fácilmente con el compañero que le “pasa el mensaje” no se le culpabiliza, pero se le invita a asumir la responsabilidad de las propias acciones y a la reparación de ofensas y danos a terceros.
5- Señale 5 contribuciones de Jacob Levi Moreno a la terapia grupal.
a) Levi Moreno introdujo el término “ psicoterapia de grupo” en 1923.
b) Demostró los métodos grupales de acción.
c) Levy moreno introdujo el psicodrama en la terapia de grupo.
d) El sociodrama fue introdujo en la terapia de grupo por Jacob Levy moreno.
e) Levy Moreno introdujo la sociometría en sus estudios sobre la terapia grupal para el estudio de la cualidad y dirección de las relaciones interpersonales dentro de los grupos ; mide objetivamente las distancias emotivos y afectivas , y las afinidades y diferencias entre los integrantes de un grupo.
6- ¿ Que es el psicodrama , en que consiste y cuales son sus componentes?
R- Al psicodrama se le puede definir como el uso psicoterapéutico de las técnicas del arte dramático con fines psicoterapéuticas. El psicodrama emplea interacciones dramáticas, medidas sociométricas y dinámicas de grupos y facilita los cambios de individuos y grupos apoyándose en la teoría de roles.
7- Señale tres contribuciones de Kurt Lewin al trabajo.
R- a) Lewin aportó la teoría del campo al trabajo grupal.
b) Lewin desarrolló la teoría de la “ dinámica grupal”.
c) Lewin introdujo la investigación- acción como método para lograr el cambio en
situaciones concretas.
8- ¿Cuáles fueron las contribuciones de Carl Rogers a la terapia grupal? .
R- Carl Rogers es el momento exponente de la psicología humanista. Creó un método psicoterapéutico ( la terapia centrada en la persona).
9- ¿Identifique 3 contribuciones de Slavson en la terapia grupal?
a) Slavson facilitaba la catarsis sistemáticamente e interpretaba sueños y transferencia como miedo para obtener insight.
b) Encontró que la atmosfera grupal permisiva facilitaba la descarga de agresividad y mitiga los sentimientos de culpa.
c) Slavson recomendaba intervenir en forma específica según las necesidades particulares de cada paciente, actuación similar a la “ expresión emocional correctiva “ de Franz Alexander.
10- ¿ Cómo se llamó a la práctica y que es la sesión alterna?
R- La practica se llama “ psicoanálisis de grupos”. La sesión alterna consiste en el funcionamiento del grupo sin el terapeuta , lo que “ permite la autoexpresión de los pacientes que se inhiben ante la figura de autoridad, y los libera de la dependencia de la figura parental depositada en el terapeuta.
11- Cite dos contribuciones de Bion a la terapia grupal.
R- Bion contribuyó al desarrollo del análisis grupal aplicando principios psicoanalíticos a grupos de soldados hospitalizados por neurosis de guerra , con la finalidad de reintegrarlos a sus labores militares.
A partir de sus observaciones hipotetizó que todos los grupos tienen dos tipos de actitudes ; una racional , consciente , que tiende a la cooperación y otra compartida por los miembros del grupo, cuyo origen es inconsciente , que se opone a la primera y actúa según un supuesto básico.
12- ¿ En que hizo Foulkes énfasis en la terapia grupal?
R- Foulkes hizo énfasis tanto en el individuo como en el grupo y desarrollo su teoría “ grupo análisis” que se basa en la fuerza del grupo y la sociedad para generar cambios en los individuos , el grupo y la sociedad , favoreciendo su potencial creativo y sanador.
13- Menciones tres aspectos relevantes de la practica de la terapia grupal en Latinoamérica.
a) Se interpreta al grupo como un todo , al señalar el clima emocional con sus oscilaciones y fantasías subyacentes.
b) En función de roles , por considerar que estos se derivan de la situación y sentimiento común al grupo.
c) En función del aquí y ahora , campo configurando por la interacción y sobreposición de las creencias y actitudes de cada uno de los integrantes hacia el grupo como una totalidad, hacia los otros miembros y hacia el terapeuta.
