La coparticipación

La coparticipación es una de las técnicas de mucha importancia en la terapia familiar. Su importancia se debe a que la familia percibe que el terapeuta trabaja para su bienestar y lo mismo sucede cuando se logra hacer partícipe y responsable a toda la familia por el éxito en el tratamiento, evitando que se identifique como la causa del problema a un individuo determinado.

Aunque los terapeutas familiares están de acuerdo sobre la coparticipación como técnica pero la preguntas que generan mucha polémica son: ¿ cómo el terapeuta de integrarse en la familia? ¿ el terapeuta debe tener una posición de cercanía, intermedia o distante?

Desde el inicio de las psicoterapias esas preguntas preocupaban a varios autores. Para algunos terapeutas,  los terapeutas deben mantenerse alejado a los sentimientos de los pacientes para no cometer contratransferencia como lo postuló el psicoanálisis mientras para otros autores o corrientes ser demasiado distante con la realidad del paciente no ayuda al proceso.

Este libro se enfoca sobre todo en la terapia familiar por lo cual podemos ver las diferentes posiciones en torno a esta pregunta desde la perspectiva sistémica porque el se confronta a una realidad aun mayor que es la familia en vez de un individuo.

Cada de estas posiciones presentan argumentos variables para sostener su tesis. Para asegurar que la opinión del terapeuta sea objetiva algunos terapeutas crean que es mejor asumir una posición distante ya que ser considerado como un miembro de la familia el terapeuta  puede perder su capacidad de maniobra  y dañar el proceso.

Por otro lado, ser neutro ayuda en algunas intervenciones ya que si el terapeuta se inclina por un lado del balance  puede empeorar el conflicto entre los miembros de la familia.

Hay familias que se sienten mas seguras en terapia cuando el terapeuta asume una posición de cercanía ya que se sienten entendidas y cuando confirma los aspectos positivos de las personas, el terapeuta se convierte en fuente de autoestima para los miembros de la familia.

En mi opinión, cada una de las posiciones de coparticipación tienen su importancia depende del problema de la familia o del tipo de familia que pide ayuda.

Creo a través de cada una de estas tres posiciones los terapeutas pueden ejercer su posición de líder y trabaja para el bienestar de la familia.  

Las experiencias del terapeuta es otro de los factores que pueden jugar un papel a la hora de elegir una posición para trabajar con la familia que hace la demanda.

Hay terapeutas que pueden sentirse más cómodo con una posición por su personalidad o por los resultados a través de la utilización de esta.

Un terapeuta con poca experiencia puede elegir una posición distante para confirmar su poder mientras que uno con mucha experiencia entiende que la posición de  cercanía es más eficaz por los resultados logrados a través de sus años de trabajo.

El género también  influye a la hora de intervenir en una familia ya que según las investigaciones los hombres tienden a apoyar las decisiones del esposo mientras que las mujeres tienden a validar las decisiones de la esposa o madre.

Es importante que los terapeutas sean objetivos y no dejan influenciar por sus géneros.

Otra variable que juega un papel importante en la coparticipación son las propias experiencias del terapeuta como miembro de un sistema familiar.  Estas experiencias pueden influir en la terapia sin que el terapeuta se de cuenta. Por ejemplo un terapeuta puede intentar resolver sus problemas familiares no resueltos durante las sesiones lo que puede perjudicar la intervención.

No quiero enfatizar en la teoría psicoanalítica para decir que los terapeutas que han tenido problemas en sus infancias o con sus figuras parentales configuran en gran medida sus personalidades ya que se que el ser humano pasa por varios periodos a largo de su vida y cada de estas etapas aporta en su formación de personalidad pero es importante que el terapeuta logra un buen ajuste psicológico antes de ayudar a una familia.

Uno de los errores que los terapeutas suelen cometer cuanto trabajan con una familia es defender los individuos que sufren por ejemplo, los  niños maltratados ya que juzgan que eso esta mal de acuerdos con los valores morales pero por otro lado puede hacer que los padres están a la defensiva, maltraten más al niño y abandonar el tratamiento.

Es importante que el terapeuta logra trabajar con toda la familia sin excluir nadie u otorgar más poder a uno de los miembros.

Una de las cosas que mas me gusto a través del material leído son los diálogos entre el terapeuta y los miembros de la familia. Las conservaciones nos ofrece informaciones muy valiosas para trabajar con familia.

Las conversaciones resumen las técnicas mencionadas a través de los tres capítulos y permiten ver las diferencias entre las diferentes familias atendidas.

Las conversaciones se enfocan tanto en la comunicación análoga y digital , las propriedades del sistema familiar sobre todo en la jerarquía para saber la persona que tiene mas poder en el entorno familiar.

A través de los casos se describen la estructura familiar que comprende información acerca de aspectos tales como: composición familiar, es decir quiénes integran la familia que vive bajo un mismo techo; las jerarquías, que comprende quién tiene el poder y para qué; los límites que existen entre los miembros de un subsistema y de cada subsistema con los otros, así como a las coaliciones donde se describe quiénes se unen para enfrentar a alguien más.

También a través de las conversaciones vi el empleo de algunas técnicas mencionadas en clase tales como : el reencuadre, la escenificación , el desequilibramiento, las paradojas  y entre otros. Además de eso el terapeuta organiza la sesión para permitir la expresión de toda la familia , desequilibra el sistema para otorgar mas poder a los que no tienen, mueven las sillas , se presenta de diferentes formas según el problema de la familia, a veces comparte sus propias experiencias para ayudar a la familia.

La espontaneidad, el manejo de las técnicas para establecer coparticipación, el estilo personal del terapeuta ,la escuela en que se formó , sus experiencias familiares determinan sus formas de intervenir durante las sesiones pero la eficacia del terapeuta depende de su capacidad de coparticipar al tiempo que cuestiona.

En resumen, aprendí a través de estos 3 capítulos muchas cosas sobre intervenciones en familias. El primer capitulo es esencial para entender la importancia de la espontaneidad del terapeuta durante las sesiones y la formación del terapeuta para ser espontaneo. El segundo capitulo nos ofrece importantes informaciones sobre las familias, sus divisiones , tareas para fomentar el pensamiento holístico. El tercer capítulo junto con algunos ejemplos de diálogos  explica las diferentes formas en que el terapeuta puede integrarse en la familia para tener una terapia exitosa.  

Bibliografía

Salvador Minuchin H. Charles Fishman Técnicas de terapia familiar ( 2004) Técnicas de terapia familiar. Editorial ( Paidos) Buenos Aires. Edición (primera). 

Post Author: Entorno Estudiantil

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