La práctica del psicoanálisis infantil puso de manifiesto que las reglas relativamente rígidas que se aplicaban en el análisis de los adultos, con la posición relajada sobre el diván y las asociaciones libres, no podían trasladarse al tratamiento de los niños. Al faltar en el niño una capacidad de asociación suficiente, desaparecía un eslabón decisivo […]
Los límites del yo marcan la capacidad -la cantidad y la calidad- del contacto que una persona quiere o puede establecer con el mundo que la rodea. Son los riesgos que, ante una posibilidad de gratificación, una persona está dispuesta a afrontar cuando se acerca a los límites de su conducta habitual. Estos límites definen […]
Dada la importancia que en gestalt tiene el contacto para el crecimiento y la maduración, el concepto psicoanalítico tradicional de transferencia se nos presenta, para nuestra forma de hacer y sentir, con algunos puntos un tanto vulnerables. Por ejemplo, en muchas ocasiones se consideran exclusivamente proyectivas o actuaciones de vivencias pasadas algunas conductas y expresiones […]
Hay una serie de premisas que son las que caracterizan la forma de actuar de la psicoterapia gestáltica. LA PRIMERA y fundamental es que no son los pedacitos y piezas que forman la teoría lo principal y más importante, sino que es más bien el modo como son organizados y usados estos pedacitos lo que […]
Lo verdaderamente difícil es que las conductas conseguidas se mantengan en el tiempo. Se consigue mediante: • Reforzamientos intermitentes. • Reforzamientos intermitente de intervalo fijo. • Reforzamiento intermitente de intervalo variable. • Reforzamiento intermitente de razón fija. • Reforzamiento intermitente de razón variable. 1. Reforzamiento intermitente Consiste en administrar los reforzadores sólo en algunas conductas […]
La autenticidad implica ser uno mismo, comunicar los propios sentimientos y experiencias internas. Cormier y Cormier (1991/1994) han distinguido varios componentes de la autenticidad: a) Conductas no verbales tales como contacto ocular, sonrisa y orientación corporal hacia el cliente. b) Poco énfasis de su rol, autoridad o estatus por parte del terapeuta. c) Espontaneidad o […]
Estos son los primeros profesionales que ejercieron la terapia familiar. John Bell Primer terapeuta familiar, comenzó a trabajar con la familia de un adolescente agresivo en 1951. Nathan Ackerman Creo una de las primeras instituciones para el abordaje de problemas en USA, el Ackerman Family institute en NY. Realizo varias publicaciones sobre abordaje terapeutico de […]
La tercera generación abarca una serie de terapias que empezaron a ser notables a principios de la década de 1990, aunque ya habían nacido en la anterior. Las primeras que tuvieron 'nombre propio' fueron la Terapia de Aceptación y Compromiso (Hayes, McCurry, Afari y Wilson, 1991), la Psicoterapia Analítica Funcional (Kohlenberg y Tsai, 1991) y […]
En realidad, las aportaciones que pudiera suponer la tercera generación se habrían de ver en las terapias concretas que la constituyen y que, por lo que aquí se refiere, se encontrarían en los artículos del presente monográfico. No obstante, se van a señalar ciertas aportaciones de alcance general. Las aportaciones que se destacan aquí se […]
La segunda generación de la terapia de conducta se sitúa en torno a 1970, con la terapia cognitivo-conductual. Como se recordará, en esta época se empieza a hablar de terapia (o modificación) de conducta cognitiva, de terapia cognitiva de la conducta, de terapia conductual-cognitiva o, en fin, de terapia cognitivo-conductual, una variedad de fórmulas indicativa […]
